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Mostrando entradas de febrero, 2020

#MesDeLaInclusión

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Revisado 29 abril 2020 Resumen Este post surge del post #10MantrasDeLaConcertada asociado al hashtag #MesDeLaInclusión que se usa en febrero 2020. La campaña de ese mes habla de inclusión asociada a ACNEEs, por lo que enlaza con la segregación de los privados con concierto. En esta campaña se puede ver objetivamente con datos que escuelas católicas miente y manipula. Actualización abril 2020: tras demostrar que miente, modifican el texto de la campaña. Posts relacionados: #10MantrasDeLaConcertada   #MesDeLaEducaciónEnValores  (se cita segregación de alumnado extranjero) #MesDelCompromiso (se cita segregación socioeconómica) Datos segregación educación Detalle Índice Campaña febrero 2020 Comentando lo que dice la campaña Párrafo 1: los privados con concierto no segregan NEEs y de hecho tienen más de lo que les corresponde Abril 2020: nueva versión de párrafo 1 Párrafo 2: según estadísticas de escuelas católicas, escuelas católicas tienen cierto número de a

#MesDeLaEducaciónEnValores

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Revisado 10 enero 2022 Resumen Este post surge del post  #10MantrasDeLaConcertada  asociado al hashtag  #MesDeLaEducaciónEnValores  que se usa en enero 2020. La campaña de ese mes mezcla varias ideas, pero considero que se centra en la enseñanza de religión, que con el cambio de gobierno ven amenazada, y que asocian a ideario de centro. Enlaza también con la pluralidad y la no segregación como valores. Posts relacionados: #10MantrasDeLaConcertada #YoAdoctrino y PIN parental Profesorado tratado como Dios manda  (incluye enlaces a algunos posts relacionados con religión, pendiente post sobre religión en educación) Religión, evaluable, de oferta obligada por los centros 2º Bachillerato Madrid #MesDeLaPluralidad Datos segregación educación: nacionalidad Detalle Índice Campaña enero 2020 Comentando lo que dice la campaña Párrafo 1: ideario de privados no es adoctrinamiento porque no es impuesto, al igual que el proyecto educativo de los públicos  Párrafo 2: lo más